La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema: Reconocer el entorno social

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversar con los alumnos sobre su entorno más cercano: ¿dónde viven?, ¿qué lugares frecuentan?, ¿qué actividades realizan en la comunidad?, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Presentar el concepto de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se aplicará en esta clase.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la historia y características de su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema (por ejemplo, limpiar un parque, recoger basura en las calles, visitar un hogar de ancianos, etc.).


• Realizar un plan de acción para llevar a cabo la actividad de servicio comunitario.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación activa en la comunidad.

Sesión 3:

• Realizar la actividad de servicio comunitario planificada en la sesión anterior.


• Durante la actividad, fomentar la observación de los alumnos sobre el entorno y las interacciones que se dan en la comunidad.


• Al finalizar la actividad, realizar una reflexi