Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender (Los niños solo memorizan los números y algunas de sus operaciones pero no las comprenden).


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y entrega de tarjetas con números del 1 al 1000 a cada grupo.


• Los alumnos deberán organizar las tarjetas en orden ascendente y descendente, trabajando en equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los números y no solo memorizarlos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de la vida real en las que se utilicen los números.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de situaciones de la vida real que los alumnos investigaron.


• Debate en grupo sobre la importancia de comprender los números y cómo se utilizan en diversas situaciones cotidianas.


• Presentación de una actividad lúdica (juego de cartas, por ejemplo) en la que los alumnos practicarán la sucesión numérica ascendente y descendente.


• Los alumnos jugarán en parejas y se irán turnando para decir los números en sucesión.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la sucesión numérica y cómo se relaciona con las operaciones matemáticas.


• Tarea: Realizar un dibujo representando u