Introducción al tema

Mitzy Suárez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa de manera gráfica lo que sabe de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la sesión: Representar de manera gráfica lo que sabemos de la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación de imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntas guía para motivar la reflexión de los alumnos sobre la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se pueden representar gráficamente elementos de la naturaleza.

  • Reflexión final: Cada alumno elegirá un elemento de la naturaleza y lo dibujará en su cuaderno, compartiendo después con el grupo lo que representó.


Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Observación de fotografías de la comunidad y preguntas para motivar la identificación de elementos naturales presentes en ella.

  • Actividad principal: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para realizar una exploración de la diversidad natural que pueden encontrar. Cada alumno deberá seleccionar un elemento natural para representarlo gráficamente.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron ese elemento.


Sesión 3: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación de imágenes de diferentes lugares naturales de otros países y preguntas para motivar la reflexión sobre las diferencias y similitudes con nuestra comunidad.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de diferentes lu