Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
sandy escandon
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Tema de la clase: Interacción con medios de comunicación y comentarios sobre hechos noticiosos.
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Escritura y lectura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de estar informados sobre los hechos que suceden en la escuela y la comunidad, y cómo pueden utilizar los medios de comunicación para obtener esa información.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y cómo los utilizan.
Sesión 2:
- Indagación: Invitar a los alumnos a investigar sobre algún hecho noticioso que haya ocurrido recientemente en la escuela o la comunidad.
- Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos, utilizando diferentes fuentes de información como periódicos, internet, etc. Los alumnos deberán recolectar información sobre el hecho y formular preguntas para profundizar en el tema.
Sesión 3:
- Reelaboración: Invitar a los alumnos a sintetizar la información recolectada y organizarla en forma de nota informativa con sus propias palabras.
- Actividad: Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren notas informativas sobre el hecho investigado. Se les puede proporcionar una estructura básica para guiar su escritura.
Sesión 4:
- Difusión: Invitar a los alumnos a compartir sus notas informativas con el resto de la clase y/o la comunidad.
- Actividad: Organizar una exposición en la que los alumnos pr