Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Paola Barrera
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Explicación de la importancia y utilidad de estas herramientas.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un dibujo o escribirán una lista de las tareas que deben realizar en casa durante la semana.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes formas de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de los materiales que deben llevar a clase al día siguiente y la decorarán con dibujos relacionados.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Presentación de la importancia de registrar acuerdos y compromisos en la escuela.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán dibujos o escribirán acuerdos de convivencia que consideren importantes para el aula.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Realización de una actividad práctica en grupo: Los alumnos crearán un mural don