Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Conversación sobre la importancia de utilizar herramientas visuales y escritas para organizar y recordar tareas.


• Ejemplificar con ejemplos concretos de cómo el dibujo y la escritura pueden ser útiles en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa durante la semana.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Cómo les ayudó el dibujo y la escritura a recordar sus tareas?


• Conversación sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.


• Actividad: En parejas, los alumnos crearán tarjetas de recordatorio para llevar a casa y recordar mensajes importantes.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Cómo pueden utilizar las tarjetas de recordatorio en su vida diaria?


• Conversación sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para registrar acuerdos escolares.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel con normas y acuerdos para el salón de clases utilizando dibujos y escritura.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la act