Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Jose manue Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
- Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los beneficios que aportan al cuerpo.
- Discusión en grupo: Compartir las respuestas obtenidas y generar una lista en el pizarrón de los alimentos saludables mencionados.
- Presentación del objetivo de la clase: PDA: Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en la clase.
Sesión 2: Investigación de alimentos saludables (45 minutos)
- Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos para que investiguen sobre los alimentos saludables que se producen localmente.
- Guía de preguntas: Entregar una guía con preguntas para que los alumnos investiguen sobre los alimentos y bebidas saludables, su producción local y su consumo de acuerdo con el contexto y las prácticas socioculturales.
- Recopilación de la información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 3: Presentación de los alimentos saludables (45 minutos)
- Presentación de los alimentos: Cada grupo expondrá su investigación sobre los alimentos saludables, incluyendo información sobre su producción local y su consumo según el c