Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y prácticas socioculturales que los alumnos conocen para el cuidado del sistema locomotor.


• Introducción al sistema locomotor: Explicar de manera sencilla y clara qué es y cómo funciona el sistema locomotor.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre la importancia de la postura correcta y cómo prevenir lesiones en el sistema locomotor.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las acciones y prácticas socioculturales encontradas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre la importancia de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación para el cuidado del sistema locomotor.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las acciones y prácticas socioculturales encontradas.