La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de las redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos consideren relevantes.


• Guía de discusión para reflexionar sobre el mal uso de las redes sociales y cómo afecta a la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes formas creativas de expresar necesidades e intereses comunitarios, como cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.


• Lectura y análisis de un cuento que aborde una problemática social o comunitaria.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo el cuento aborda la problemática y plantea posibles soluciones.

Sesión 2:

• Introducción a la escritura creativa: elementos de un cuento.


• Actividad de escritura en la que los alumnos identifiquen una situación problemática de su comunidad y planteen una forma creativa de resolverla.


• Elaboración de un borrador del cuento.

Sesión 3:

• Revisión y edición de los borradores de cuentos.


• Presentación de los cuentos en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas y su impacto en la comunidad.


• Cierre de la actividad con una reflexión individual sobre la importancia de la función