Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
JOSE ANTONIO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.
Objetivo: Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una lectura sobre la importancia de conocer y entender el territorio donde vivimos.
- Planteamiento del problema: "Características del relieve en México y sus diferentes climas".
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en línea y consulta de fuentes para recopilar información sobre el relieve y los diferentes climas de México.
- Organización de la información recopilada en un mapa o infografía.
- Puesta en común de los resultados y discusión en grupo sobre las características del relieve y los diferentes climas en México.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de conocer el relieve y los climas de México.
- Actividad práctica: Observación de imágenes y descripción de los diferentes tipos de relieve y climas presentes en México.
- Actividad de escritura: Redacción de un texto descriptivo sobre el relieve y clima de alguna región de México, destacando sus características principales.
- Trabajo en parejas: Intercambio de textos y retroalimentación entre compañeros.
- Puesta en común de los textos y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes regiones de México en cuanto a relieve y clima.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anter