Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Dar a conocer el proyecto comunitario de rescatar las tradiciones y valores a través de la expresión oral y juegos del lenguaje.


• Compartir experiencias: Invitar a los alumnos a compartir canciones, adivinanzas, trabalenguas o retahílas que conozcan.


• Explorar formas de expresión oral: Realizar juegos y dinámicas que permitan a los alumnos experimentar con distintos recursos del lenguaje, como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden enriquecer nuestra cultura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre las tradiciones y costumbres navideñas de su comunidad y de otros lugares.


• Presentación: Cada alumno podrá compartir la información recopilada con el resto de la clase.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones culturales de diferentes lugares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de adivinanzas, coplas o trabalenguas: Los alumnos trabajarán en grupos para crear adivinanzas, coplas o trabalenguas que resc