La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria a atender: falta de concentración

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos clave aprendidos en cada sesión.


2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación donde expliquen la ubicación de diferentes elementos químicos en la tabla periódica y sus propiedades.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y repaso de conceptos previos relacionados con los átomos y elementos químicos.


• Presentación del problema de falta de concentración y su relación con el tema de la clase.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la tabla periódica?

Desarrollo:

• Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.).


• Los grupos investigarán y discutirán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.


• Los grupos elaborarán un resumen de sus hallazgos y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y resúmenes por parte de cada grupo.


• Discusión en clase so