Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

nicolasa de
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva y su impacto en la promoción de una vida saludable.

  • Presentar el problema interdisciplinar: Beneficios de tener una correcta higiene personal y discutir su importancia para la salud.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un medio de comunicación masiva (puede ser televisión, radio, redes sociales, etc.).

  • Pedir a cada grupo que investigue y recopile mensajes en inglés que promuevan una vida saludable relacionados con el problema de la correcta higiene personal.

  • Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes busquen y seleccionen los mensajes adecuados.

  • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus mensajes en inglés y explique cómo los difundirían a través del medio de comunicación asignado.

  • Fomentar la participación y el debate sobre la efectividad de los mensajes seleccionados.

  • Reflexionar sobre la importancia de transmitir mensajes que promuevan una vida saludable en medios de comunicación masiva.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear la siguiente