Salud sexual y reproductiva en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Esmeralda Romero
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.
- Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos y experiencias personales relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes conceptos y significados de sexualidad y reproducción en diferentes culturas.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos busquen información sobre cómo diferentes culturas comprenden y abordan la sexualidad y la reproducción.
- Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre los diferentes conceptos de sexualidad y reproducción encontrados en la investigación.
- Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes perspectivas culturales.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los métodos de prevención de infecciones de transmisión sexual