Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos para planear, revisar y corregir textos donde describen, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos: dibujar y describir su proceso de preparación del desayuno.


• Lectura en voz alta de diferentes textos descriptivos relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre las características de una descripción lógica y coherente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad en parejas: los alumnos elegirán un lugar de la comunidad y realizarán una descripción escrita del mismo.


• Intercambio de descripciones entre las parejas y retroalimentación constructiva.


• Reflexión sobre la importancia de la planificación, revisión y corrección en el proceso de escritura.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos realizarán una investigación sobre un proceso con el que están familiarizados (por ejemplo, preparación de un plato de comida, elaboración de una manualidad, etc.) y lo describirán por escrito.