La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Briseida Colorado
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Motivación:



    • Se mostrará a los alumnos una imagen que represente situaciones de conflicto y se les preguntará cómo se sienten al verla.

    • Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede lograr en el aula.



  2. Presentación del problema:



    • Se plantea a los alumnos el problema de la falta de acuerdos y reglas en el aula de clases.

    • Se les pregunta qué sucede cuando no hay acuerdos y cómo se sienten en esa situación.



  3. Investigación:



    • Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre la importancia de los acuerdos y reglas en la convivencia pacífica.

    • Los grupos buscarán información en libros y materiales proporcionados por el maestro/a.



  4. Análisis y discusión:



    • Los grupos compartirán sus hallazgos y realizarán una lista de los acuerdos y reglas que consideran importantes para una convivencia pacífica.

    • Se dará énfasis en la inclusión y el respeto a la diversidad en la elaboración de los acuerdos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reflexión y debate:



    • Se recordarán los acuerdos y reglas mencionados en la sesión anterior y se debatirá sobre su importancia y cómo pueden ayudar a promover una cultura de paz.



  2. Elaboración de acuerdos:



    • En grupo, se escribir