Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ADAPTACION DE LOS ALUMNOS

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un desastre natural y cómo afecta a la población?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de una breve lectura sobre los desastres naturales y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Planteamiento de un problema real relacionado con un desastre reciente en México o en el mundo y su impacto en la población.


• Los equipos deberán discutir y analizar el problema planteado, identificar causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


• Cada equipo deberá organizar y presentar su análisis al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los análisis de los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los efectos de los desastres naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigación en casa sobre desastres recientes en diferentes partes del mundo y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué desastre