La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema transversal: La principal problemática de nuestra escuela tiene que ver con la apatía y la falta de respeto a las reglas establecidas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Explorar conocimientos previos preguntando a los alumnos qué saben sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época del encuentro entre españoles y pueblos indígenas.


• Plantear el problema transversal y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales de consulta sobre la época del encuentro entre españoles y pueblos indígenas.


• Plantear un caso problemático relacionado con el tema y pedir a los grupos que lo analicen y busquen posibles soluciones.


• Los alumnos deben identificar los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus conclusiones y soluciones al problema planteado.


• Realizar una puesta en común con toda la clase para