Multiplicación y división: operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Multiplicación y división: operaciones inversas

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Explicar brevemente en qué consisten ambas operaciones y cómo están relacionadas.


• Realizar algunos ejemplos sencillos de multiplicación y división, destacando la relación entre ellas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

Actividad 2 (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas que involucren la división de números decimales entre naturales en diferentes contextos (por ejemplo, repartir una cantidad de dinero entre varias personas).


• Pedir a los grupos que resuelvan los problemas juntos, utilizando estrategias de división y multiplicación.


• Circular por el aula para ayudar y guiar a los grupos en caso de ser necesario.

Actividad 3 (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones de los problemas.


• Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y resolver dudas o preguntas que puedan surgir.


• Destacar la importancia de la multiplicación y la división como operaciones inversas y cómo se aplican en la resolución de problemas.

Actividad 4 (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar la multiplicación y la división en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Preguntar a los alumnos si consideran que han cumplido con el o