La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Español:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La importancia de los grupos étnicos.

Producto final: Campaña política con propuestas para la inclusión de estos grupos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad introductoria: Realizar un mapa de México en el pizarrón y marcar las diferentes regiones étnicas del país.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de una región en específico.


• Recopilación de datos y elaboración de un resumen con la información obtenida.


• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad étnica en la sociedad mexicana.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de integración: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los grupos étnicos en la sociedad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para la elaboración de propuestas para la inclusión de los grupos étnicos.


• Investigación sobre políticas de inclusión en otros países.


• Diseño de una campaña política que promueva la inclusión de los grupos é