Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: VIOLENCIA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorarla.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la diversidad cultural y la violencia.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas y música.


• Análisis de las obras de arte en cuanto a formas, colores, movimientos y sonidos.


• Identificación de elementos que representen la diversidad cultural en las obras seleccionadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación artística de México que represente la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la relación entre estas manifestaciones y la riqueza p