Ecuaciones lineales y cuadráticas - Limpieza de áreas públicas

JONHY ALAN GARCIA TORRES
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Limpieza de áreas públicas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "¿Cómo podemos resolver ecuaciones lineales y cuadráticas?"

  • Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su resolución utilizando diferentes métodos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán algunas ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando distintas estrategias.


Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización (45 minutos)



  • Repaso de la resolución de ecuaciones lineales utilizando el método de factorización.

  • Explicación detallada de cómo resolver ecuaciones lineales mediante la factorización.

  • Ejercicios de práctica: Los alumnos resolverán ecuaciones lineales utilizando la factorización como método.


Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (45 minutos)



  • Explicación del método de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.


Sesión 4: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general (45 minutos)



  • Introducción a la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Explicación detallada de cómo utilizar la fórmula general.

  • Ejercicios de práctica: Los alumnos resolverán ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


Sesión 5: Aplicación de ecuaciones lineales y cuadráticas en la limpieza de áreas públicas (45 minutos)



  • Presentación del problema: Limpieza de áreas públicas.

  • Discusión s