Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ADAPTACIÓN DE LOS ALUMNOS

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su conocimiento previo sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática relacionada con los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en un lugar específico.


• Los alumnos deberán analizar la situación problemática y plantear posibles causas de los desastres, considerando tanto los procesos naturales como las actividades humanas.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información para fundamentar sus respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender los factores que contribuyen a los desastres.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave relacionados con los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población.

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