El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de apatía y falta de respeto a las reglas establecidas en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del tema y su relevancia histórica.
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Distribución de material de lectura sobre el tema.
  
  
  • Lectura individual y subrayado de las ideas principales.
  
  
  • Formación de grupos de trabajo y discusión de las conclusiones extraídas de la lectura.
  
  
  • Registro de conclusiones en un cuadro comparativo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
  
  
  • Reflexión sobre la problemática de apatía y falta de respeto a las reglas establecidas en la escuela y su relación con el tema estudiado.
  
  
  • Tarea: Realizar una pequeña investigación sobre alguna otra conquista o colonización y su impacto en la cultura local.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inici