Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación: "Contando historias: Comprender y producir cuentos para disfrutar"

Objetivo:
PDA: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre cómo planificar, escribir, revisar, corregir y compartir cuentos sobre diversos temas".

Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyección de imágenes que representen diferentes escenarios y personajes.


• Preguntas para motivar el pensamiento crítico y la inclusión: "¿Qué historia crees que sucede en esta imagen?", "¿Cómo se sienten los personajes?", "¿Qué podríamos hacer para que todos se sientan incluidos en la historia?".

Desarrollo del tema Comprensión y producción de cuentos (20 minutos):

• Explicación teórica sobre los elementos de un cuento (personajes, escenario, trama, desenlace) y su importancia para la comprensión y producción de historias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto para ejemplificar los elementos mencionados.

Actividad práctica (10 minutos):

• Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Cada grupo debe elegir un tema para su cuento y planificarlo, definiendo los personajes, el escenario y una breve trama.


• Los alumnos deben tomar en cuenta la inclusión de diferentes personajes y la importancia de pensar críticamente en la historia.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en plenaria las ideas principales de cada grupo y resaltar la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la creación d