Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y propiedades de los estados de agregación de la materia.


2. Observación participante: El docente deberá realizar una observación de la participación y el comportamiento de los alumnos durante las actividades de indagación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estados de agregación de la materia.


• Planteamiento del problema: ¿Qué son los estados de agregación de la materia y cómo se relacionan con sus propiedades físicas?


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y ejemplos de cada uno.

Desarrollo:

• Explicación de los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán experimentos simples para observar los cambios de estado de diferentes materiales y registrar los resultados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Reflexión sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas