Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Guion teatral del tema discriminación por medio de títeres

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación de la clase.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo (35 minutos):

• Breve explicación sobre el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y llegar a acuerdos.


• Presentación de un títere que represente una situación de discriminación. A través del títere, se narrará la historia y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos comenten sus opiniones y puntos de vista sobre la discriminación representada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a expresar sus ideas y respetar las opiniones de los demás.


• Reflexión final sobre la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: evidenciar la comprensión de las opiniones o ideas de los demás de manera respetuosa.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una actividad de debate