Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Said Hernandez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Contaminación por basura a través de las festividades navideñas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Se inicia la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza. Se les pregunta a los alumnos si conocen algún problema relacionado con la contaminación en la naturaleza.
Planteamiento de la problemática: Se presenta el problema de la contaminación por basura durante las festividades navideñas. Se les muestra imágenes de basura acumulada en parques y calles después de las fiestas navideñas y se les pregunta a los alumnos qué piensan sobre eso.
Actividad de sensibilización: Se realiza una actividad de sensibilización en la que los alumnos deben dibujar un paisaje natural limpio y otro con basura. Se les pide que luego compartan sus dibujos y expresen cómo se sienten al ver un paisaje limpio y otro contaminado.
Reflexión y cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y se enfatiza en la responsabilidad de cada uno en mantenerla limpia y libre de contaminación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación del problema: Se divide a los alumnos en grupos y se les pide que investiguen sobre las diferentes formas de contaminación por basura durante las festividades navideñas. Se proporcionan materiales como libros, revistas y acceso a internet para que puedan realizar