Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos

Tema: El manejo de desechos y el impacto en los polinizadores

Objetivo: Investigar a profundidad sobre el manejo de desechos y su impacto en los polinizadores, integrando la información en un tríptico informativo que contenga diferentes elementos como portada, imágenes, gráficas, tablas, fuentes de consulta y datos de personas o instituciones de apoyo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los estudiantes, explicando la importancia del manejo de desechos y su impacto en los polinizadores.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos relacionados con el manejo de desechos.


• Elección del problema colectivo a investigar en grupos.

Sesión 2:

• Introducción a la investigación bibliográfica y a la búsqueda de información en diferentes fuentes.


• Explicación de cómo citar y referenciar las fuentes consultadas.


• Asignación de tareas: cada grupo seleccionará un líder que se encargará de coordinar la investigación y recopilación de información.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por cada grupo.


• Elaboración de un resumen breve sobre el problema colectivo elegido, enfocándose en el manejo de desechos y el impacto en los polinizadores.


• Discusión en grupo sobre cómo organizar la información en el tríptico.

Sesión 4:

• Diseño y elaboración del tríptico informativo en grupos.


• Incorporación de diferentes elementos como la portada, imágen