Lectura dramatizada y representación teatral - Identificación de la estructura externa del texto dramático y diferencias entre mito y leyenda.

Plan de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral - Identificación de la estructura externa del texto dramático y diferencias entre mito y leyenda.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Problemática: Diferencias entre mito y leyenda.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el género dramático y la estructura externa del texto dramático.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar qué es el teatro y el género dramático, resaltando la importancia de la lectura dramatizada y la representación teatral.


2. Actividad de lectura dramatizada: Leer un fragmento de una obra de teatro en voz alta y asignar personajes a los alumnos para que lo representen.


3. Análisis de la estructura externa del texto dramático: Identificar y explicar los diálogos, el listado de personajes y las acotaciones presentes en el fragmento leído.


4. Reflexión y debate: Guiar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la estructura externa en la comprensión y representación de una obra de teatro.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las características y diferencias entre mito y leyenda.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar qué son los mitos y las leyendas, resaltando sus características principales.


2. Actividad de análisis: Presentar a los alumnos diferentes textos, algunos clasificados como mitos y otros como leyendas. Los alumnos deberán leer los textos y resaltar las características de cada uno.
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