Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento (Leyes de Newton)

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a abordar: falta de valores, apatía por el aprendizaje, bajo nivel de conocimientos previos ocasionado por la pandemia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué es la fuerza y el movimiento? Ejemplos de actividades cotidianas relacionadas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que experimentamos fuerza y movimiento en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre las Leyes de Newton y su importancia en la física.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos relacionados con las Leyes de Newton (por ejemplo, experimentos con fuerza y movimiento utilizando carritos de juguete).


• Observación y registro de los resultados.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con las Leyes de Newton.


• Reforzamiento de los conceptos a través de preguntas guía y ejemplos prácticos.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de las tarea