Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

1. Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.


• Actividad de sensibilización: mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones y decimales para que identifiquen las diferencias y similitudes.


• Planteamiento del problema: ¿cómo podemos convertir una fracción a decimal y viceversa?


• Discusión en grupos pequeños: los alumnos discutirán en grupos pequeños diferentes estrategias que podrían utilizar para convertir fracciones a decimales y viceversa.

2. Sesión 2 (Investigación):

• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) las diversas estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Elaboración de un cuadro comparativo: los alumnos registrarán en un cuadro comparativo las estrategias encontradas y sus pasos de aplicación.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus hallazgos y se generarán discusiones en clase sobre las estrategias más efectivas y las dificultades encontradas.

3. Sesión 3 (Práctica y ejemplos):

• Resolución de ejercicios en clase: los alumnos resolverán ejercicios en los que deberán convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias aprendidas.


• Discusión y corrección en grupo: se revisarán en conjunto los ejercicios resueltos por los alumnos, aclarando dudas y corrigiendo errores.


• Propuesta de ejercicios adicionales para resolver en casa.

4. Sesión 4 (Transferencia):

• Actividad lúdica: se realizará un juego de preguntas y respuestas donde los alumnos deberán convertir fracciones a decimales y viceversa en un tiempo límite.


• Trabajo en parejas: los alumnos resolverán problema