Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comunicación asertiva en el aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la comunicación asertiva en el aula.


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación asertiva y por qué es importante.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación conflictiva. Cada pareja deberá practicar un diálogo asertivo para resolver el conflicto.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de empatía: Explorar el significado de la empatía y su relación con la comunicación asertiva.


• Actividad grupal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos deberán ponerse en el lugar del otro y expresar cómo se sentirían en determinadas situaciones.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y analizarán cómo la empatía puede ayudar a mejorar la comunicación y el intercambio de puntos de vista.

Sesión 3:

• Técnica de escucha activa: Explicar en qué consiste la escucha activa y su importancia para el diálogo.


• Actividad en parejas: Los alumnos practicarán la escucha activa con un compañero, tomando turnos para expresar sus ideas y sentimientos.


• Reflexión: Los alumnos c