Introducción al proyecto y conceptos básicos

Maribel Balderas
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y conceptos básicos
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender el concepto de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario y su importancia para el bienestar social.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto conjunto para transformar un espacio público de la comunidad utilizando diferentes lenguajes artísticos.

  2. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir ideas sobre qué es la apropiación e intervención artística y cómo puede beneficiar a la comunidad.

  3. Definición de términos: Proporcionar a los alumnos una lista de términos relacionados con el proyecto (apropiación, intervención, espacios públicos, bienestar social, etc.), y pedirles que investiguen y presenten una breve definición de cada término en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y definición de términos
Objetivo de la sesión: Comprender los conceptos clave del proyecto y su aplicación en el contexto comunitario.


Actividades:



  1. Presentación de definiciones: Pedir a los alumnos que compartan las definiciones que encontraron para los términos relacionados con el proyecto.

  2. Discusión en grupo: Realizar una discusión sobre las diferentes definiciones y cómo se relacionan entre sí.

  3. Aplicación de términos: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se aplicarían estos términos en el proyecto comunitario que van a realizar.


Sesión 3: Exploración de los diferentes lenguajes artísticos
Objetivo de la sesión: Conocer y explorar los distintos lenguajes artísticos que se pueden utilizar para transformar un espacio público.


Actividades:



  1. Exposición de lenguajes artístico