Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Calcular y crear volúmenes de prismas de manera interactiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares con diferentes características utilizando regla y compás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los polígonos regulares y cómo se construyen.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y explicar sus propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una demostración práctica de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Pedir a los alumnos que realicen diferentes construcciones de polígonos regulares en sus cuadernos, siguiendo las instrucciones dadas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la actividad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus construcciones con el resto de la clase y expliquen cómo las realizaron.


• Resumir las propiedades de los polígonos regulares y destacar la importancia de la precisión en la construcción.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario: Calcular y crear volúmenes de prismas de manera interactiva.


• Explicar la importancia de los prismas en la vida cotidiana y su relación con l