Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una breve charla y una pregunta disparadora como "¿Qué saben ustedes sobre las infecciones de transmisión sexual?".


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará información sobre diferentes ITS. Deberán investigar y responder preguntas como: ¿Qué es? ¿Cuáles son las vías de transmisión? ¿Cómo se puede prevenir? ¿Qué creencias o ideas falsas existen al respecto?


• Puesta en común: Los grupos comparten sus investigaciones y se hace una lista de creencias falsas identificadas.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de prevención: Se explica a los alumnos la importancia de la prevención de las ITS y se les muestra diferentes métodos de prevención, como el uso de preservativos, la abstinencia sexual, la vacunación, entre otros.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en parejas sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad. Deberán responder preguntas como: ¿Cómo se utiliza? ¿Cuál es su nivel de efectividad? ¿Son accesibles para todos?


• Puesta en común: Las parejas compartirán lo