Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por interacciones de la fuerza y el movimiento.


3. Presentar el problema de inclusión que será abordado durante la clase: ¿Cómo podemos asegurarnos de que todas las personas, independientemente de sus habilidades físicas, puedan disfrutar de las mismas actividades cotidianas que involucran fuerza y movimiento?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una actividad cotidiana (por ejemplo, abrir una puerta, lanzar una pelota, empujar un objeto).


3. Invitar a los grupos a realizar la actividad y observar las interacciones de la fuerza y el movimiento involucradas.


4. Animar a los alumnos a plantear hipótesis sobre las leyes de Newton que explicarían las interacciones observadas.


5. Proporcionar materiales y recursos que permitan a los grupos diseñar experimentos sencillos para poner a prueba sus hipótesis.


6. Brindar apoyo y orientación a los grupos mientras realizan sus experimentos.

Cierre:

1. Solicitar a cada grupo que presente sus resultados y conclusiones.


2. Promover una discusión en clase sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento, y cómo estas se relacionan con las Leyes de Newton.


3. Reflexionar sobre el problema de inclusión planteado al inicio de la clase y cómo las leyes de Newton pueden ser aplica