Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

PDA: Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y los valores necesarios para su conservación.

Actividades:

1. Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover una convivencia armónica con el medio ambiente y proteger la biodiversidad?"


2. Lluvia de ideas: Los alumnos expresarán sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y los valores que consideran importantes para su conservación.


3. Lectura de un texto informativo sobre el tema, enfatizando en la importancia de los valores éticos.


4. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre los valores éticos que consideran necesarios para conservar y proteger la biodiversidad.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán reflexiones en conjunto.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar las distintas formas en que los seres vivos se relacionan, se nutren y se reproducen en cada uno de los ecosistemas.

Actividades:

1. Actividad de observación: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar distintos seres vivos y las relaciones que establecen entre ellos.


2. Registro de observaciones: Cada alumno tomará notas y dibujará las interacciones que observe en su cuaderno.


3. Análisis en grupos: Los alumnos se