Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 2º

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicarse a través de la escritura. Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios (cartas, tarjetas, etiquetas, etc.).


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban su nombre en una tarjeta para marcar sus producciones en el aula. Destacar la importancia de identificar sus trabajos.


• Actividad 2: Juego de asociación de palabras. Mostrar imágenes de objetos comunes y pedir a los alumnos que escriban o dibujen la palabra correspondiente. Por ejemplo, mostrar una imagen de un perro y pedir que escriban o dibujen la palabra "perro".

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura de un cuento o historia corta relacionada con la temática. Destacar las producciones gráficas presentes en el cuento.


• Actividad 2: Juego de escritura creativa. Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su interés y escriban una carta imaginando que se la están enviando a alguien. Pueden utilizar dibujos o palabras propias para expresar sus ideas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Observación y análisis de diferentes