La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Dificultad para comprender la cultura de la paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Actividad de motivación: Ver un video sobre los beneficios de la convivencia pacífica.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para comprender la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la cultura de paz.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones de discriminación y racismo en la comunidad escolar, familiar y comunitaria.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la discriminación y el racismo en la convivencia.

Fase de cierre:

• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las respuestas a las preguntas planteadas.


• Tarea: Realizar una investigación sobre iniciativas de paz en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de testimonios de personas que han promovido la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada