Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Investigar en noticias, lecturas o narraciones desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de desastre natural y crisis humanitaria. Explorar sus conocimientos previos y experiencias personales relacionadas con estos temas.


• Presentación del problema: Plantear el siguiente problema a los alumnos: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los desastres naturales y cómo pueden minimizarse sus efectos en nuestra comunidad?


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Búsqueda de información: Proporcionar recursos como libros, revistas, periódicos y acceso a internet para que los alumnos investiguen sobre desastres naturales y crisis humanitarias. Pueden utilizar también noticias, lecturas o narraciones relacionadas con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los equipos de trabajo compartirán la información que encontraron y analizarán las causas y consecuencias de los desastres naturales.


• Reflexión sobre el impacto: Los alumnos reflexionarán sobre el impacto que tienen estos desastres en su contexto, considerando aspectos como la pérdida de vidas, la destrucción de viviendas y el impacto ambiental. Podrán expresar sus ideas