Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de consolidación en habilidades de comprensión lectora, lectura y razonamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, poemas, obras de teatro y guiones de películas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición de los distintos recursos literarios y su uso en diversas creaciones literarias.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen los recursos literarios en textos seleccionados.


• Trabajo grupal: Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan un recurso literario para crear un texto narrativo, poético, dramático o un guion para un audiovisual. Deben utilizar el recurso literario de manera destacada en su creación.

Cierre:

• Presentación de las creaciones literarias de cada grupo.


• Reflexión sobre los recursos literarios utilizados y su efecto en la creación.


• Evaluación formativa mediante pregunta oral: ¿Cómo el uso de recursos literarios enriquece nuestras creaciones literarias?

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