Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Algunos estudiantes muestran dificultades para entender lo que leen, dificultad para expresarse por escrito y transcriben pero no escriben.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de grupo: "El juego de las instrucciones". Los estudiantes se dividirán en grupos y se les entregará un juego de mesa con instrucciones en las que faltan algunas palabras clave. Los estudiantes deberán completar las instrucciones y luego jugar en sus grupos.


3. Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen las instrucciones en los juegos? ¿Cómo se sienten al tener que completar las instrucciones incompletas?


4. Actividad individual: Cada estudiante deberá escribir las instrucciones para jugar a su juego de mesa favorito.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de la actividad del proyecto comunitario: Los estudiantes realizarán una manualidad para decorar el aula. Se les mostrará un ejemplo y se les entregarán los materiales necesarios.


2. Explicación de las instrucciones para la manualidad.


3. Actividad en grupos: Los estudiantes seguirán las instrucciones para realizar la manualidad en sus grupos.


4. Reforzamiento del objetivo de la clase: Los estudiantes deberán escribir las instrucciones de la manualidad realizada.

Sesión 3 (45 mi