Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Objetivo general: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Objetivos específicos:

1. Identificar los diferentes componentes del sistema circulatorio.


2. Comprender la función del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.


3. Explicar la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.


4. Relacionar el sistema circulatorio con la salud ambiental y acciones para su cuidado.


5. Mejorar habilidades de lectura y escritura a través de actividades relacionadas con el tema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del sistema circulatorio y sus componentes.


• Actividad de indagación: Observación de imágenes y videos del sistema circulatorio y sus partes.


• Discusión grupal: ¿Qué hemos observado? ¿Cuáles son los componentes principales del sistema circulatorio? ¿Qué función creen que cumple el corazón y los vasos sanguíneos?


• Actividad práctica: Construcción de un modelo de corazón y vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre el sistema circulatorio y sus componentes.


• Actividad de indagación: Investigar cómo funciona el corazón y los vasos sanguíneos en el intercambio de gases.


• Presentación de resultados: Exposición de los hallazgos de la investigación.


• Actividad práctica: Realización de un experimento para simular el intercambio de gases en el sistema circulatorio.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Reco