Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
IVON AIDEE BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Problemas emocionales y de convivencia escolares
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la temática a través de la proyección de imágenes y vídeos que muestren situaciones de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Generar una lluvia de ideas sobre las consecuencias que podría tener la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Cada equipo deberá presentar un informe con los resultados de su investigación.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los informes presentados por los equipos y promover la reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
- Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión, relacionadas con acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en contextos de desigualdad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las preguntas orientadoras planteadas en la sesión anterior.
- Proporcionar materiales y recursos (artículos, vídeos, testimonios, etc.) que muestren diferentes acciones que se están llevando a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa en contextos de desigualdad.
Desarrollo:
- Re