Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

IVON AIDEE BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Problemas emocionales y de convivencia escolares


Fases de la sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar la temática a través de la proyección de imágenes y vídeos que muestren situaciones de desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las consecuencias que podría tener la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las principales consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Cada equipo deberá presentar un informe con los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los informes presentados por los equipos y promover la reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Plantear preguntas orientadoras para la siguiente sesión, relacionadas con acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en contextos de desigualdad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las preguntas orientadoras planteadas en la sesión anterior.

  • Proporcionar materiales y recursos (artículos, vídeos, testimonios, etc.) que muestren diferentes acciones que se están llevando a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa en contextos de desigualdad.


Desarrollo:



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