Introducción a la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no saben distinguir la flora y la fauna de su entorno.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad natural

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de la diversidad natural.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: ¿Qué es la flora y la fauna y cómo distinguirlas en nuestro entorno?
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Salida al patio de la escuela o a un área cercana.
   
   
   • Observación y registro en fichas de las plantas y animales presentes.
   
   
   • Registro de características como forma, color, tamaño, etc.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y organización en grupos pequeños.
   
   
   • Compartir las observaciones y registrar lo aprendido en un mapa conceptual o mural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La diversidad natural en otros lugares

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y del problema a resolver.
   
   
   • Presentación de imágenes o videos que muestren la diversidad natural en diferentes lugares.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos para investigar sobre un lugar en específico y su diversidad natural.
   
   
   • Uso de libros, internet u otras fuentes de información.
   
   
   • Registro de las características encontradas en fichas.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los resulta