Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Nivel: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números fraccionarios entre números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la multiplicación y división con números fraccionarios

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre multiplicación y división con números fraccionarios.


• Proporcionar ejemplos y definiciones claras sobre la multiplicación y división con números fraccionarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ejercicios de multiplicación y división con números fraccionarios.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la multiplicación y división en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Relación entre multiplicación y división

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen situaciones en las que se pueden usar la multiplicación y división para resolver problemas.


• Realizar ejercicios en los que se pida a los alumnos que resuelvan problemas utilizando la multiplicación y división de números fraccionarios.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar la relación entre la multiplicación y división para resolver problemas de manera eficiente.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Resolución de problemas con multiplicación y división de números fraccionar