El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la dificultad para resolver conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el conflicto y cómo se resuelve.


• Presentar el problema de la dificultad para resolver conflictos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura grupal sobre los distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen ejemplos de conflictos en sus espacios de convivencia.


• Compartir en plenaria los ejemplos encontrados y debatir sobre las posibles formas de solucionarlos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica y cómo esto contribuye al crecimiento personal y social.


• Asignar las actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear una situación hipotética de conflicto y pedir a los alumnos que la analicen desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen la estructura de un conflicto (causa, consecuencias, posibles soluciones).


• Presentar técnicas de resolución de