Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias para exponer una situación real o ficticia.

Grado: 3º de secundaria.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El uso irracional del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de creaciones literarias y ejemplos de textos narrativos, poéticos y dramáticos tradicionales y contemporáneos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para comunicar situaciones reales o ficticias.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un breve relato ficticio utilizando recursos literarios.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de guiones para audiovisuales y su importancia en la comunicación de situaciones.


• Discusión en grupo sobre el problema del uso irracional del agua y su impacto en la comunidad.


• Actividad en equipos: los alumnos deberán crear un guion para un anuncio publicitario que promueva el uso responsable del agua.

Sesión 3:

• Recopilación y revisión de los guiones creados por los equipos.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias que aborden la problemática del uso irracional del agua.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un poema que concientice sobre la importancia de cuidar el agua.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de los