La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la discriminación hacia las personas de diferentes niveles y estratos sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de sistema de castas y sus implicaciones sociales.


• Introducir el problema: "La discriminación hacia las personas de diferentes niveles y estratos sociales".

Desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana y las implicaciones sociales que tenía.


• Cada grupo debe realizar una breve presentación de su investigación, destacando los aspectos más relevantes.


• Fomentar el debate entre los estudiantes y guiar la discusión hacia la problemática de la discriminación social.

Cierre:

• Realizar una síntesis de la información presentada y resaltar las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Reflexionar en grupo sobre la problemática de la discriminación social y cómo puede ser abordada en la actualidad.


• Asignar una tarea escrita para la siguiente sesión: cada estudiante deberá redactar un ensayo reflexionando sobre las implicaciones sociales del sistema de castas y proponiendo formas de combatir la di